МБДОУ "Детский сад №9"

         27 февраля 2020 года прошел муниципальный этап Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников «Я – исследователь». Конкурс проводился с целью развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка дошкольного возраста путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей.

    От нашего дошкольного учреждения было представлено три творческих проекта в гуманитарной и физико-математической секции. Участники Конкурса, юные исследователи в возрасте до 7 лет, ответственно подошли к конкурсу. Желаем детям победы и творческих успехов!

Чаплыгина И.В.

       26.02. 2020г. в подготовительной к школе группе прошло родительское собрание, на котором старший воспитатель Овсянникова Л.Е. ознакомила  родителей с промежуточными результатами реализации проекта «Формирование детствосберегающего пространства дошкольного образования Белгородской области» («Дети в приоритете»). Обратила внимание на то, что в детском саду функционирует «Лист – проблем», который предназначен для выявления потребностей и запросов родителей. Старшая медицинская сестра Железцова Т.С. выступила с сообщением «Коронавируная инфекция и меры ее профилактики, профилактика гриппа». Педагог-психолог Радченко Е.О. дала рекомендации родителям по результатам промежуточного мониторинга готовности детей к школьному обучению.

          Родительское собрание прошло в форме открытого диалога, в ходе которого родители имели возможность получить полную информацию по интересующим вопросам. Все участники родительского собрания остались, удовлетворены от общения.   Чаплыгина И.В., воспитатель

         Конструирование — обожаемый детьми и очень полезный для развития творческих способностей, мышления и мелкой моторики вид деятельности дошкольников. В период с 25.02.2020г.  по 28. 02 2020г. в нашем детском саду прошла неделя конструирования, в рамках которой согласно плану и в соответствии с Положением прошел конкурс уголков конструирования «Лучший центр моделирования и конструирования».

        Воспитатели всех групп приняли участие в конкурсе. Уголки конструирования отличались разнообразием оборудования, наличием наглядного демонстрационного материала, новизной и оригинальностью, доступностью расположения, соответствием возрасту детей и требованиям образовательной программы, креативностью педагогов в презентации уголка.

        Главной целью смотра – конкурса на лучший уголок конструирования стало создание оптимальных условий для развития конструктивной деятельности, творческих способностей воспитанников в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования; популяризации и распространения лучшего педагогического опыта воспитателей детского сада.

        Достигнуть цели конкурса ««Лучший центр моделирования и конструирования»  удалось! Жюри конкурса с трудом смогло определить призовые места по результатам смотра, потому что каждый уголок конструирования отличался своей «изюминкой» и неповторимостью.

        Конкурс создал атмосферу праздника и творчества, ведь именно конструктивная деятельность – важное звено во всестороннем развитии ребенка.

                                                          Камышева И.И., воспитатель

         Необычное  родительское собрание или  игровой практикум прошёл в старшей разновозрастной группе детского сада. Воспитатели группы  пригласили родителей, чтобы они  могли узнать много нового и полезного об играх детей  с конструктором в детском саду.

         Цель практикума: повысить знания родителей теоретическим и практическим аспектам применения конструкторов в развитии конструкторских и технических способностей личности ребенка.

         С июня 2019 года на нашей группе осуществляется апробация парциальной образовательной Программы дошкольного образования «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров». Целью программы «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров» является разработка системы формирования у детей предпосылок готовности к изучению технических наук средствами игрового оборудования. Для успешной реализации программы мы постарались оборудовать в группе техносреду, для этого создали «Конструкторское бюро Самоделкино», где дети становятся строителями, архитекторами и творцами, играя, они придумывают и воплощают в жизнь свои идеи.
        Активными участниками в работе по реализации проекта стали родители. На первом родительском собрании мы познакомили родителей с программой «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров», с задачами по её реализации.

           Новая встреча проходила в форме игрового практикума, где родители  заняв место детей создавали  постройки по схемам и образцам.  Мамы и папы  забыли  на время, что они  взрослые и  поиграли  с конструкторами  Полидрон: «Гигант», «Каркасы», «Малыш», магнитным конструктором, конструктором-роботом «Robokids», LEGO Education.

             В такой обстановке происходит объединение взрослых и детей, в итоге формируется единый коллектив, членам которого интересно встречаться, обсуждать проблемы, - коллектив, вырабатывающий отношение к воспитанию как к серьезному и целенаправленному процессу. Активные формы работы позволяют родителям получать информацию о развитии ребенка, видеть образовательные результаты и в дальнейшем использовать понравившиеся приемы, разнообразные игры и упражнения. Такое сочетание традиционных и нетрадиционных форм работы способствует повышению компетентности родителей и значительно сказывается на эффективности всей работы по подготовке детей дошкольного возраста к изучению технических наук.

                            Благодарим родителей за сотрудничество!
                                                                         Камышева И.И, воспитатель

      В нашем детском саду уже сложилась традиция: в честь праздника «День защитника Отечества - 23 февраля» проводить спортивные состязания с участием пап. Этот год не стал исключением. Дети старшей разновозрастной группы пригласили своих пап принять участие в «Армейских учениях».
20 февраля в музыкальном зале ДОУ собралось много гостей, звучали военные марши, царила торжественная атмосфера праздника. Российский флаг, военная атрибутика, рисунки, отражающие тематику праздника преобразили зал.
     Цели праздника: воспитывать чувство гордости, благодарности и уважения к российской армии, любви к родине; способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
     Зрители наблюдали зрелищные эстафеты команд: «Богатыри», «Патриот», «Дружба», «Звездочка» . С большим удовольствием дети вместе со своими папами принимали участие в спортивных состязаниях, продемонстрировали при этом ловкость, целеустремленность, настойчивость в достижении результатов. Дети доказали, что скоро они могут стать достойной сменой своих пап и старших братьев. Папы, в свою очередь, в играх-эстафетах проявили быстроту, реакцию, силу, мужественность, они азартно помогали своим командам побеждать. Все команды хорошо подготовились к состязаниям, силы участников оказались равны, и поэтому, победила дружба. Все участники и гости праздника получили огромный заряд положительной энергии и хорошего настроения.
Этот праздник вышел за границы армии,
Он теперь не только для солдат.
Он не только для людей в погонах,
Что на службе Родине стоят.
Этот праздник – днем мужчины,
С полным правом можем мы назвать.
И в честь Вас сегодня поздравления
С 23 февраля звучат.
Камышева И.И., воспитатель

        Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества, а пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, почему 23 февраля — День Защитника Отечества. Воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине, и развиваем патриотические чувства.

      Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной. День Защитника Отечества в нашем детском саду, по многолетней традиции, отмечается спортивными праздниками для детей старших и подготовительных групп.

        Так, 19 февраля, в подготовительной к школе группе общеразвивающей направленности был проведён спортивно-музыкальный праздник «Есть такая профессия Родину защищать…». Праздник проходил в форме игры «Школа молодого бойца» и состоял из различных эстафет: «Боевая тревога», «Минное поле», «Разведчики», «Пройди полосу препятствий», «Служу России», «Необычный забег». Ребята вместе с папами с удовольствием принимали участие в спортивных эстафетах, где показали ловкость и мужество, а так же с удовольствием  рассказывали стихи, пели песни, танцевали. Детский смех и улыбки радовали родителей и педагогов. Участники праздника зарядились позитивом и хорошим настроением!  

Аношина К.Н., инструктор по физической культуре