МБДОУ "Детский сад №9"

Основная задача утренников и развлечений, проводимых в детском саду – доставить детям радость. Праздники обязательно сопровождаются хорошей музыкой, интересной сюжетной игрой, различными сюрпризами.

Дети раннего возраста еще не способны воспринимать идею праздников, однако их привлекает необычность, красочность происходящего действия. Развлечения должны быть привлекательными и актуальными для малышей. Следует отметить, что встречи на празднике со сказочными персонажами доставляют детям радость.

Жданова Е. Н., Холмовая Р. В., музыкальные руководители

     В рамках дополнительного дошкольного образования на базе МБДОУ д/с № 9 года ведется обучение воспитанников игре в шахматы.

        Шахматы – это не только игра, доставляющая детям много радости, удовольствия, но и эффективное средство их умственного развития. Неоценима роль шахмат в формировании внутреннего плана действий – способности действовать в уме.

       Игра в шахматы развивает память, способствует развитию логического мышления, воспитывает усидчивость, внимательность, вдумчивость, целеустремленность. Ребенок, обучающийся этой игре, становится собраннее, самокритичнее, привыкает самостоятельно думать, принимать решения, старается бороться до конца, и  не унывать при неудачах.

         Шахматы – это и наука, и спорт, и искусство в одной игре, доставляющее много радости и удовольствия!

            2021 год объявлен Указом Президента РФ Годом науки и технологий. Официально Год науки откроется в России 8 февраля – в День Российской Науки.

        На протяжении всего дошкольного детства наряду с игровой деятельностью огромное значение в развитии личности ребенка имеет познавательная деятельность, как процесс усвоения знаний, умений, навыков. Все дети по своей природе любознательны, каждый их них — пытливый исследователь. Поэтому каждый раз ребята с удовольствием «превращаются» в ученых и проводят разнообразные опыты, эксперименты, исследования. Проведения дней науки  в ДОУ  способствует  развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.

        В эти дни во всех группах нашего  детского сада работают исследовательские лаборатории. Юные ученые изучают  свойства муки, песка воды, воздуха и других явлений окружающего мира, экспериментируют, проводят опыты и наблюдения.

        Возможно, что в будущем ребята захотят сделать новые открытия, попробовать свои силы в собственных исследованиях. Так, пусть им сопутствует удача! Современное общество нуждается в активной личности, способной к проявлению активности и творчества в решении жизненно важных проблем.

                                       #АкцияДетивНауке#детскийсад9#новыйоскол#

        В нашем дошкольном учреждении каждый год организуются и проводятся мероприятия, направленные на профилактику и предупреждение дорожно-транспортного травматизма. 5 февраля  Лаборатория Безопасности посетила наш детский сад. Педагоги лаборатории безопасности провели занятия с воспитанниками  по теме: «Правила поведения на дороге для пешеходов».  Всем знакомые полоски, знают дети, знает взрослый, на ту сторону ведет "Пешеходный переход". Занятия были проведены на открытом воздухе. Дети активно отвечали на вопросы и сами задавали их педагогам.

#детскийсад9 #новыйоскол  #явоспитатель#икамышева#

Там, где шумный перекресток, где машин не сосчитать,

Перейти не так уж просто, если правила не знать.

       В старшей разновозрастной группе компенсирующей направленности была организованна образовательная деятельность по Правилам дорожного движения «Приключение в стране Светофории» с использованием игровой технологии «Сказочные лабиринты игры» В. В. Воскобовича.

       Воспитанники получили видеообращение от малыша Гео, который просил ребят о помощи. Слон Лип-Лип и малыш Гео, жители страны Светофории, решили отправиться в путешествие на автомобиле. Но, доехав до перекрестка, увидели, что там ужасный беспорядок: много машин, пешеходов. Произошел затор на дороге. Гномы Кохле, Желе и Зеле забрали цвета у  Светофора и не хотят отдавать, потому что жители страны не соблюдают правила дорожного движения.

     Дети пообещали гномам, что научат жителей Светофории азбуке дорожного движения. В процессе деятельности ребята закрепили виды переходов, отгадали загадки про знаки дорожного движения, вспомнили, какие есть виды транспорта. При помощи волшебных веревочек, кружочков и разноцветных квадратов изобразили транспорт. Но гномы приготовили еще одно испытание. Они пообещали вернуть цвета Светофора, если ребята скажут, на каком месте находится каждый цвет? Дети без труда справились и с этим заданием. Педагог заверила гномов, что жители Светофории выучили Азбуку дорожного движения и больше никогда не будут ее нарушать.

     В процессе деятельности педагоги обобщили знания детей о Правилах дорожного движения, о дорожных знаках и их назначении, о роли светофора на дорогах.

#детскийсад9 #новыйоскол #чаплыгина#кузнецова

            Нужно ли детям рассказывать о войне, особенно таким маленьким? Ведь они искренне верят: если папа служил в армии, значит он - воевал. Современные дети уверены, что виртуальный герой, знающий единоборства и всех побеждающий, не знающий боли и страданий – это и есть настоящая война. А если тебя убили, то можно пройти на другой уровень. В итоге у ребят формируются искаженные представления и о самой войне, и о ценности победы в ней. Но если мы, взрослые, будем говорить с дошкольниками о реальной войне, в которой настоящие боль, горе, утраты, голод и смерть, то это не вызовет у них положительных эмоций. Это заставит их душу прочувствовать хотя бы частичку того, что чувствовали их предки на войне. Так нужно ли говорить малышам о войне? Обязательно нужно! Важно рассказывать о трудных, но героических страницах истории нашей страны.

       Беседа с детьми  о Сталинградской битве  -  это попытка донести до детей 5-6 лет информацию о подвиге людей в Сталинградской битве, о том, что война – это ужасно, страшно!

       Цель данного мероприятия: формирование духовно – нравственного потенциала дошкольников при их ознакомлении со страницами истории Великой Отечественной Войны, опираясь на факты и события Сталинградской битвы.
        Задачи: пробудить интерес и уважение к героям Великой Отечественной войны; воспитывать чувство гордости за народ, победившего врага в годы Великой Отечественной Войны и не сломленного фашистами; воспитывать чувство патриотизма к нашей стране, уважение к людям, испытавшим ужасы войны – ветеранам.