МБДОУ "Детский сад №9"

Подробности

Опубликовано: 15 Февраль 2018

Просмотров: 691

     С чего начинается весна? Конечно, с проводов зимы. Вот и в нашем детском саду дети младшей и средней группы  Масленицу отмечали широко, радостно, с хороводами да играми-забавами. Солнце круглое как блин, улыбаясь, светит. Рады теплой встрече с ним взрослые и дети! Проводы Зимы, озорной и веселый праздник. Весна несет в себе жизнь, пробуждение природы, солнечный свет и тепло. Именно в честь Солнца в этот праздник пекут блины, ведь они круглые, желтые и теплые, как солнце. Открыли праздник  Скоморохи. Не обошлось и без проделок Бабы Яги, которая всё время пыталась помешать проведению праздника. Но дружба помогла   ребятам с лёгкостью справиться с её заданиями. Дети растопили сердце Бабы Яги. Все с радостью проводили  Зиму,  попрощались с ней до следующего года и встретили Весну. Для Весны дети пели песни, водили хоровод.                                       Камышева И.И., воспитатель

Подробности

Опубликовано: 14 Февраль 2018

Просмотров: 679

Уважаемые родители (законные представители)!

 Приглашаем Вас на мероприятия, которые состоятся в МБДОУ д/с № 9 согласно графика.

Подробности

Опубликовано: 12 Февраль 2018

Просмотров: 870

Зимушка – зима пришла. Много снега принесла…
Птицам холодно зимой, птицам голодно зимой.
Кто, скажите, им поможет? Может мы или прохожий.

     Зима – трудное время для птиц, особенно если она суровая и многоснежная. Много пернатых погибает от холода и голода. Чтобы как-то помочь птицам, в нашем детском саду прошла акция «Покормите птиц зимой». Цель акции – Помочь зимующим птицам пережить холодный период, привлечь внимание детей и взрослых к судьбе пернатых друзей, чтобы облегчить для них период зимовки. Такая работа способствует развитию познавательной активности, нравственного самосознания ребёнка средствами экологического образования, и являются прекрасной возможностью проявить сочувствие и доброту. Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым, но и является значимой в обучении и воспитании детей. Дети через беседы, познавательные занятия и наблюдения узнают о различных видах птиц своей местности, узнают характерные особенности внешнего вида, поведения. Учатся заботиться о пернатых, испытывают радость от осознания того, что, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели. В рамках реализации акции ребята младшей группы изготовили экологические кормушки и развесили их на участке детского сада, дети средней группы заботливо относятся к птицам и ежедневно дежурят в «Птичьей столовой», чистят и подправляют кормушки, пополняют их собранным кормом. Ребята подготовительных групп изготовили и раздали прохожим листовки и предложили поучаствовать в акции - изготовить кормушки для птиц. Даже самые маленькие дети приняли участие в акции, повесили на участке кормушку для птиц и каждый день добавляют в кормушки любимый корм пернатых: семена подсолнечника, хлебные крошки, пшено.
     В ходе проведения акции дети поняли, что они делают хорошее дело – помогают выжить птицам в самое трудное время года.
Камышева И.И.

Подробности

Опубликовано: 09 Февраль 2018

Просмотров: 682

     Зима – прекрасная пора для тех, кто любит активные зимние виды спорта. Одним из наиболее популярных и массовых видов спорта в России является лыжный спорт. В программе нашего детского сада предусматривается «Обучение ходьбе на лыжах».
     Лыжная подготовка – одно из важнейших средств физического воспитания старших дошкольников. Занятия лыжами обеспечивают нахождение ребёнка на чистом, морозном воздухе, что закаливает организм, придаёт бодрость, повышает работоспособность и выносливость. Ходьба на лыжах оказывает положительное влияние на формирование осанки ребёнка, развиваются и укрепляются почти все мышечные группы, усиливается дыхание и кровообращение. Также следует отметить, что лыжные занятия способствуют воспитанию морально-волевых качеств ребёнка, развивают решительность и настойчивость, приучают преодолевать трудности и препятствия, формируют выдержку и дисциплинированность. И, конечно, катания на лыжах приносят детям огромное количество впечатлений, эмоций и радости.                                 Аношина К.Н., инструктор по физической культуре

Подробности

Опубликовано: 07 Февраль 2018

Просмотров: 686

     На современном этапе модернизации системы дошкольного образования особое внимание отводится проблеме социально-нравственного развития детей дошкольного возраста, обеспечивающего формирование любви к родному краю, Родине, культуре и обычаям своего народа.

     Необходимо развить у детей стойкий интерес к культуре своего народа, позволить нашим детям почувствовать себя частью русского народа, ощутить гордость за свою страну, с помощью взаимодействия с родителями привить детям любовь к совместному творчеству, к семейным ценностям.

      Мы считаем, что знакомство с историей, культурой и традициями народа более эффективно проходит в условиях мини- музея группы.

     Мы решили вводить своих маленьких воспитанников в прошлое русского народа через создание мини-музея народной куклы.

     Собранная, совместно с родителями экспозиция русских народных игрушек, своей самобытностью, яркостью, неповторимостью вызывает у детей неподдельный интерес, желание самому «сотворить» игрушку. Работа в мини- музее расширяет кругозор ребенка, способствует развитию творческих способностей.

      Сегодня дети средней группы №1 с радостью рассматривали традиционные народные игрушки музея, отправились в увлекательное «путешествие в прошлое куклы», познакомились подробно с историей тряпичной куклы, некоторыми обычаями своего народа. Ребята с удовольствием общались с куклами, были активными участниками беседы, открыто делились своими впечатлениями от занятия.                       Косова А.Ю., воспитатель

Подробности

Опубликовано: 05 Февраль 2018

Просмотров: 782

    Белгородская государственная филармония радушно принимала детей детских садов. Придя в районный дом культуры, дети оказались в Бюро музыкальных находок. Оказывается, в волшебной стране Музыки пропала Мелодия. У Мелодии были особые приметы: во-первых — она родилась в России, во-вторых – сочинил ее народ, значит она народная, и в-третьих — по ней написал симфонию Петр Ильич Чайковский. На поиски Мелодии отправились все помощники феи Музыки во главе с Дмитрием Владимировичем Филатовым – главным дирижером симфонического оркестра. В время поисков дети познакомились с музыкальными инструментами: деревянными (гобой, кларнет, флейта, фагот), струнными (альт, скрипка, контрабас, виолончель), медными (тромбон, труба, туба) и ударными (тарелки, барабан), а также прослушали известные мелодии, исполненные соло на этих музыкальных инструментах. Миссия была выполнена, потерянная Мелодия найдена!

     Живые звуки настоящего симфонического оркестра завораживали и вводили в волшебный, чарующий и неповторимый мир звуков и музыки. Дети слушали мелодии внимательно, вдохновенно и награждали артистов заслуженными аплодисментами.                                                                                        Чаплыгина И.В., воспитатель