МБДОУ "Детский сад №9"

Подробности

Опубликовано: 15 Декабрь 2018

Просмотров: 545

Новый год слетает с неба?
Или из лесу идёт?
Или из сугроба снега,
К нам приходит новый год?
Он, наверно, жил снежинкой,
На какой-нибудь звезде,
Или прятался пушинкой,
У Мороза в бороде?
Спать залез он в холодильник,
Или к белочке в дупло…
Или в старенький будильник
Он забрался под стекло?
Но всегда бывает чудо:
На часах двенадцать бьёт…
И неведомо откуда
К нам приходит Новый год!

     Прекрасное время года – зима! Замечательна она и тем, что пробуждает фантазию, воображение. Глядя на эту белоснежную красоту, хочется творить! Ежегодно зимой, в канун Нового Года, по традиции в нашем детском саду проходит выставка поделок. Где можно было увидеть поистине необыкновенные творения. Для детей и родителей - любителей мастерить, фантазировать, творить своими руками эта выставка была особенно интересна! А когда рядом с ребенком с энтузиазмом работает мама, папа или другие взрослые, участие которых ребенку особенно дорого, тогда процесс творческий превращается в увлекательное действо.
   На выставке представлены разнообразные новогодние поделки, которые изготавливались из различных материалов. В результате и получились такие "волшебные работы", приближающие нас к Новому году.
Деревцова И. А., воспитатель.

Подробности

Опубликовано: 13 Декабрь 2018

Просмотров: 571

       В модельном Доме культуры п. Прибрежный состоялся II муниципальный конкурс чтецов «Лучики поэзии -2018», проводимый среди воспитанников дошкольных организаций.  55 мальчишек и девчонок из 20 дошкольных организаций района, в течение двух конкурсных дней 7 и 11 декабря 2018 года, читали стихи различной тематики.  Активное участие дошкольников и их яркие выступления позволили судить о постоянной целенаправленной работе воспитателей по развитию памяти, правильной и выразительной речи детей. Наши девчонки серьезно и ответственно отнеслись к поставленной задаче. Как не переполняли эмоции и волнения, они успешно справились и выступили достойно на конкурсе юных чтецов. Поздравляем с заслуженной победой, первые места во всех возрастных категориях.                                              И.Камышева, воспитатель

Подробности

Опубликовано: 10 Декабрь 2018

Просмотров: 562

     Зима – трудное время для птиц, особенно если она суровая и многоснежная. Голодная птица сильно страдает от холода. Нужно поддержать птиц зимой, сделать для них кормушки и не забывать подсыпать в них корм.

     Зимняя подкормка птиц – довольно старая традиция. Первыми инициаторами ее были сами птицы. Они быстро усвоили, что возле человеческих жилищ можно кое-чем разжиться. Зимой даже лесные птицы начинают тянуться к человеческому жилищу. Голод заставляет на время забыть о естественной осторожности.

     Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым, но и в обучении и воспитании детей. Дети через беседы, познавательные занятия и наблюдения узнают о различных видах птиц своей местности, узнают характерные особенности внешнего вида, поведения, учатся заботиться о птицах, испытывают радость от осознания того, что, делясь крохами, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели.

     Дети охотно участвуют в организации и проведении подкормки зимующих птиц: изготавливают совместно с родителями кормушки, собирают корм и разрабатывают «птичье меню».                               

Деревцова И. А., воспитатель.

Подробности

Опубликовано: 07 Декабрь 2018

Просмотров: 529

     Подготовка человека к здоровому образу жизни формируется с детства. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы здоровья, гармоничного, умственного, нравственного и физического развития ребёнка, поэтому реализация образовательной области «Физическое развитие», Федерального государственного образовательного стандарта требует непрерывного совершенствования педагогического процесса в дошкольных учреждениях, использования всех возможностей для всестороннего развития детей.

     Зима – отличное время года для организации активного отдыха детей и возможность от души принять участие в разнообразных играх и забавах. Зимой создаются благоприятные условия для усиления обменных процессов, адаптации организма к низким температурам, выполнения особых видов движений и т.д.

     «В хоккей играют настоящие мужчины, трус не играет в хоккей!» - эти слова из знаменитой песни напевал каждый мальчишка во дворе.

   Действительно, до поры до времени хоккей считался чисто мужским видом спорта, но не в XXI веке, когда этой игрой увлекаются и мальчишки и девчонки. Занятия по хоккею требуют от ребёнка: развитие силовых качеств, скорости, владение клюшкой и мячом, меткости.

   Хоккей – игра групповая и поэтому воспитывает чувство товарищества, взаимовыручки, мужества, волю и стремление к победе, в этом смогли убедиться воспитанники старших и подготовительной к школе групп, которые вместе с инструкторами по физической культуре Аношиной Кристиной Николаевной и Крупа Юлией Николаевной организовали подвижные игры на физкультурной площадке с элементами хоккея. Знакомство со снаряжением, рассматривание иллюстраций, спортивные эстафеты: «Передай шайбу», «Кто быстрее доведёт шайбу до ориентира», «Забей шайбу в ворота» вызвали у детей много положительных эмоций.

    Пребывание на свежем воздухе укрепляет здоровье и закаливает организм, всесторонне развивает детей, активизирует их двигательную деятельность, познавательные возможности. Здоровье детей – показатель здоровья всей нации и одна из важнейших характеристик социально-экономического, морального и культурного развития общества в целом.

Инструктора по физической культуре Аношина К.Н., Крупа Ю.Н.

Подробности

Опубликовано: 04 Декабрь 2018

Просмотров: 651

     Одним из эффективных средств развития детей является конструкторская деятельность, в процессе которой ребенок испытывает разнообразные чувства: радуется красивой постройке, которую он создал сам, огорчается, если что-то не получается. Но самое главное, работа с конструктором позволяет детям учиться, играя, и обучаться в игре. «Лего» в переводе с датского языка означает «умная игра» - это всегда новая идея, новое путешествие, новое открытие! В процессе работы с конструктором развивается интеллект, воображение, мелкая моторика, творческие задатки.
    С воспитанниками старшей группы общеразвивающей направленности и их родителями был проведен ЛЕГО – конкурс. Конкурс проводили Шугаёв Артём Васильевич, преподаватель по ЛЕГО - конструированию и воспитатель Кузнецова Марина Владимировна. Цель Конкурса – популяризация технического конструирования как одного их продуктивных методов развития творческой разносторонне развитой личности детей дошкольного возраста и вовлечение родителей в образовательную деятельность через участие в конкурсе.
   Все участники разделились на три подгруппы. В начале конкурса участники представляли свои команды, затем продемонстрировали на практике свои навыки и умения по конструированию различных моделей из деталей Лего. Все участники Лего - конкурса получили медали.
       Воспитанники и их родители показали свои умения и навыки, дружно работая в команде. На время конкурса они превратились в строителей, архитекторов и творцов, играя, они придумывали и воплощали в реальность свои идеи.
       Это мероприятие по праву можно назвать праздничным, так оно проходило в атмосфере здорового соперничества, всеобщей радости и доброжелательности.                                      Деревцова И. А., воспитатель.

Подробности

Опубликовано: 27 Ноябрь 2018

Просмотров: 522

     В период с 08 ноября по 20 ноября 2018 года в МБДОУ д/с № 9 прошла Декада для родителей (законных представителей) под девизом «Детский сад – Академия дошкольных наук», на которой были рассмотрены ряд вопросов, касающихся психологического здоровья воспитанников (в рамках реализации межведомственного проекта «Комплексная профилактика заболеваний среди воспитанников и обучающихся образовательных учреждений Новооскольского района») и оказания дополнительных образовательных услуг. Для каждой возрастной группы педагогом-психологом Радченко Е.О., совместно с воспитателями были выбраны наиболее приемлемые формы взаимодействия с родителями: беседа, семинар-практикум, мозговой штурм, круглый стол, элементы тренинга. Данные мероприятия показали, что введение таких форм взаимодействия не только создает положительный эмоциональный фон, но активизирует родителей, налаживает взаимопонимание и сотрудничество с образовательной организацией на основе обмена информацией в совместной деятельности по всем интересующим и волнующим вопросам.