МБДОУ "Детский сад №9"

      31 марта  день рождения   замечательного детского писателя  Корнея Ивановича Чуковского. «Муха, Муха-Цокотуха, позолоченное брюхо», «Добрый доктор Айболит! Он под деревом сидит», «Одеяло убежало, улетела простыня». Кто не знает этих строчек?

      Но больше всего он запомнился всем  как автор прекрасных детских стихотворений. «Мойдодыр» и «Федорино горе» приучили нас к чистоте и порядку, а «Тараканище» научил не бояться тех, кто только кажется грозным. Благодаря «Айболиту» все полюбили зверей и далекую загадочную Африку, а «Бармалеем» родители устрашали самых непослушных. «А нечистым трубочистам – стыд и срам!», «Ох, нелегкая это работа – из болота тащить бегемота!», «Слава, слава Айболиту! Слава добрым докторам!»  – эти и другие фразы из стихотворений Чуковского навсегда остались в нашей памяти. Современные дети, как и их родители в свое время, с удовольствием заучивают их наизусть.

      Педагоги группы « ЗНАЙКИ» ознакомили детей  с биографией писателя,  ребята посмотрели мультфильм «Приключение Бибигона» по одноименному произведению Чуковского, рисовали знакомых героев произведений  Чуковского.

#детскийсад9 #новыйоскол #явоспитатель#икамышева#тнедопекина#

Творите! Выдумывайте! Изобретайте!

Неуклонно расширяйте сферу своей деятельности!

И вы обязательно покорите новые вершины…

           Для обеспечения эффективности образовательного процесса в группе «ЗНАЙКИ» создана целостная модель предметно – развивающей и оздоровительной среды, которая  обеспечивает  полноту детской деятельности, их разностороннее и творческое развитие.

        Игровое пространство группы мы организовываем таким образом, чтобы оно имело свободно определяемые элементы в рамках игровой площади, которые давали бы простор изобретательству, открытиям, что позволяет реализовывать личностно-ориентированную модель  развития.

        В развивающей среде, окружающей ребенка, стараемся заложить возможность того, что ребенок становится творцом своего предметного мира, в процессе личностно-развивающего взаимодействия со взрослыми, сверстниками и становится творцом своей личности.

        Также приобщаем детей к преобразованию развивающей среды группы. Это стало возможным благодаря использованию современного игрового оборудования. Оно позволяет придерживаться принципов организации развивающей среды в рамках личностно-ориентированной модели образования.

         Мы создаём игровое пространство с использованием наборов конструктора «Полидрон», которые появились в практике работы сравнительно недавно.  Эти наборы — идеальное и простое в использовании решение для развития логического и пространственного мышления детей.

        Конструктор по своей сути является игрой, но с его помощью дети могут осваивать даже самые необычные математические и пространственные задачи, учатся фантазировать и могут придумать свои модели и фигуры. При помощи этого конструктора дети строят конструкции для сюжетно-ролевых игр: дом, магазин, больница, автобус, поезд, пароход, трактор и др.
В нашей группе конструктор «Полидрон» представлен в разных модификациях: набор Полидрон Гигант  «Конструируем транспорт», набор Полидрон «Проектирование», Полидрон  Гигант,  Полидрон магнитный.

                    #детскийсад9 #новыйоскол  #явоспитатель#икамышева#тнедопекина

Сегодня гостем подготовительной разновозрастной группы общеразвивающей направленности стала Татьяна Ивановна, которая познакомила детей с профессией завхоз
#детскийсад9 #новыйоскол 

        Ежегодно по всему свету 27 марта отмечают «День Театра». И в этот день возможно все. Даже самые удивительные и невероятные приключения. И отмечаем мы этот праздник в нашем садике, где нам всем вместе очень дружно и весело живётся, ведь вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребёнок хочет сыграть свою роль. Но как это сделать? Как научить малыша играть, брать на себя роль и действовать? Этому поможет театр.
        В старшей разновозрастной группе «ЗНАЙКИ»  прошло мероприятие под названием «День Театра». Ребята  с большим удовольствием играли, перевоплощались в того или иного персонажа сказок, пытались передать характер героев (мимикой, изменяя интонацию, повторяют фразы),  переживали  происходящие в них события. Наши дети   очень любят пальчиковый театр, театр кукол би-ба-бо,   в группе есть отдельные персонажи, которые они используют  к разным сказкам. Артистами понравилось быть каждому! Ведь самое главное не только выучить и сыграть роль, огромное удовольствие – доставлять этим радость другим!

       Театр – всегда праздник. С ним связаны радость, веселье, яркие впечатления, новые чувства. А как интересно быть не только зрителем, но и участником спектакля! Театр является одной из самых ярких красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. Он развивает воображение и фантазию, способствует творческому развитию ребенка и формирует его личностную культуру. Театрализованная деятельность помогает детям раскрепоститься, развивает коммуникативные умения, повышает самооценку, развивает речь, эмоциональную сферу и просто вносит яркое незабываемое разнообразие в повседневную жизнь, обогащая внутренний мир ребенка.

#детскийсад9 #новыйоскол#явоспитатель#икамышева#тнедопекина#

     Стартовал муниципальный этап конкурса детского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая купина». Конкурс проводится в соответствии с Положением о проведении регионального этапа Всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности.
          Основными задачами данного конкурса являются:
- развитие и популяризация общественного движения «Юный пожарный»;
- совершенствование форм и методов пропаганды мер пожарной безопасности среди детей.
- содействие в профессиональной ориентации детей и подростков, популяризация профессии пожарного
      Родители и педагоги детского сада приняли активное участие в данном мероприятии, проявили и показали в своих работах, выполненных совместно с детьми, свой творческий подход, новаторство и оригинальность, высокий уровень мастерства, художественный вкус. Каждый выполнил своё творение в разных техниках, таких как художественно-изобразительное творчество, декоративно - прикладное творчество, технические виды творчества. Со всех групп были представлены работы, в каждой работе раскрывается свой эстетический вид.
        Конечно же, мы понимаем, что конкурсантов будет очень-очень много, что очень высокие критерии оценки работ. Но ведь главное участие, желаем всем победы!

В зажигалке или спичке - Огонёчек – невеличка

просит: «Поиграй со мной, я ведь робкий и ручной».

Но плохая он игрушка: подожжёт диван, подушку,

книжки, стол, ковёр, обои, и большой пожар устроит.

Что запомнить мы должны? Спички детям не нужны!
#детскийсад9 #новыйоскол #явоспитатель#икамышева